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O diretor geral do Colégio Dehon de Tubarão, professor José Antônio Matiolla e a diretora adjunta, Geruza de Souza, representaram o Sul de Santa Catarina em um encontro que reuniu educadores de instituições dehonianas de cinco países da América do Sul. A segunda edição do evento ocorreu entre 30 de agosto e 4 de setembro, em Brusque, e reuniu 45 participantes do Brasil, Chile, Paraguai, Uruguai e Venezuela.
O encontro buscou aproximar instituições ligadas à Congregação dos Sacerdotes do Sagrado Coração de Jesus e fortalecer a troca de experiências entre escolas e faculdades que compartilham a proposta educacional dehoniana.
Para Tubarão, a participação coloca o Colégio Dehon em uma discussão que ultrapassa as fronteiras locais e conecta a instituição a experiências educacionais desenvolvidas em diferentes países. Os Dehonianos foram os fundadores do Colégio Dehon, em 1947.
De Tubarão a uma rede de escolas da América do Sul
Realizado na Casa Padre Dehon, em Brusque, o 2º Encontro dos Educadores Dehonianos da América do Sul reuniu representantes de diferentes realidades educacionais.
Além do Colégio Dehon de Tubarão, Santa Catarina esteve representada pelo Colégio e Faculdade São Luiz, de Brusque, que sediou a programação.
Do Brasil, também participaram instituições de Curitiba (PR), São Paulo (SP), Taubaté (SP) e Paulista (PE). A programação recebeu ainda educadores de escolas do Chile, Paraguai, Uruguai e Venezuela.
O encontro contou com momentos de formação, reflexão e compartilhamento de experiências. Os conferencistas foram padre Emerson Marcelo Ruiz e padre Victor de Oliveira Barbosa.
Integração entre escolas é um dos objetivos
Um dos principais temas discutidos foi a necessidade de ampliar o trabalho conjunto entre as instituições dehonianas.
Segundo o padre João Carlos Almeida, presidente da Associação Dehoniana Brasil Meridional, a integração já havia sido apontada como uma prioridade durante a primeira edição do encontro, realizada em 2023.
“Não podem ser instituições isoladas. Temos colégios e faculdades em quatro continentes e precisamos trabalhar em rede, de maneira integrada”,
afirmou.
Os participantes também revisitaram princípios educacionais formulados por Padre Dehon, fundador da congregação, relacionando essas ideias aos desafios enfrentados atualmente pelas escolas.
‘Pedagogia do coração’ entra no debate
Outro conceito trabalhado durante o encontro foi a chamada “Pedagogia do coração”.
O padre Willyans Prado Rapozo, conselheiro-geral da Congregação em Roma e coordenador das instituições educacionais do continente americano junto ao Educare, explicou que a proposta está relacionada a uma formação integral dos estudantes.
“O fundador da nossa congregação, padre Dehon, desenvolveu uma pedagogia fundamentada na sua própria experiência de fé, a partir do amor e da reparação. É isso que chamamos de ‘Pedagogia do coração’”,
explicou.
Segundo ele, a proposta busca trabalhar não apenas a formação acadêmica, mas aspectos ligados à responsabilidade social e à espiritualidade.
Desafios dos jovens também são discutidos
As transformações vividas pelos estudantes também fizeram parte das discussões entre os educadores.
Padre Willyans apontou que instituições de diferentes países enfrentam desafios semelhantes, mesmo inseridas em realidades sociais distintas. Entre eles está a necessidade de ajudar crianças e adolescentes a construir perspectivas de futuro.
“Hoje encontramos muitos alunos ansiosos, em parte pela rapidez com que as coisas se transformam, especialmente por causa das redes sociais”,
afirmou.
O religioso também destacou a intenção de ampliar projetos conjuntos entre as instituições.
“Queremos criar pontes e espaços de colaboração”,
disse.
Entre as possibilidades discutidas estão intercâmbios e outras formas de aproximação entre escolas da congregação.
Rede dehoniana busca ampliar intercâmbios
A Congregação dos Sacerdotes do Sagrado Coração de Jesus mantém mais de 30 instituições educacionais em diferentes continentes, segundo as informações apresentadas durante o encontro.
Uma comissão internacional formada por religiosos, leigos, diretores e professores mantém reuniões virtuais a cada dois meses e um encontro presencial anual em Roma.
Experiências de intercâmbio entre instituições também já ocorreram em países como Canadá, Alemanha, China e Indonésia.
A expectativa dos organizadores é que encontros como o realizado em Brusque permitam identificar novas formas de colaboração.
Para o Colégio Dehon de Tubarão, a participação insere a instituição local nesse movimento de aproximação entre educadores, escolas e projetos de diferentes partes da América do Sul.
