A professora Aoedica Moschen Nervis, de São Lourenço do Oeste, transformou a sala de aula em palco de criatividade e lançou o livro Ecos da Imaginação – Volume 1, resultado de um projeto literário realizado com alunos do 4º ano da Escola Centro de Educação Municipal de Jupiá (SC). A obra, bilíngue em português e inglês, reúne poemas e ilustrações que celebram a sensibilidade e a imaginação das crianças.
Do sonho ao livro
Apaixonada pela educação e pela literatura, Aoedica idealizou o projeto Ecos da Imaginação como forma de estimular a leitura, a escrita e a expressão artística dos estudantes. A proposta cresceu e se tornou um movimento cultural que já conquistou leitores em diferentes regiões do Brasil.
Com apoio da professora Camila Amanda Rossoni, responsável pela tradução para o inglês, os poemas ganharam versão bilíngue. As ilustrações feitas pelos próprios alunos completam a coletânea, dando vida às histórias e ampliando o impacto da obra.
Lançamento marcado por emoção
Mesmo antes do lançamento oficial, o livro já havia alcançado grande repercussão, evidenciando o potencial transformador da iniciativa. O evento de apresentação reuniu alunos, professores e famílias, em um momento de celebração da criatividade infantil.
“Cada poema deste livro nasceu da imaginação e do coração da turma do 4º ano. Sou grata à Teacher Camila e aos alunos, que tornam esta obra viva. Ecos da Imaginação não para por aqui: o Volume 2 será lançado em breve em São Lourenço do Oeste, e o Volume 3 já está em preparação”, destacou Aoedica.
Mais que literatura, um legado
O projeto tem como objetivo eternizar a criatividade das crianças, mostrando que cada sonho, palavra e desenho pode ecoar para sempre.
“O sentido deste projeto é eternizar a criatividade das crianças, mostrando que cada sonho, palavra e desenho pode ganhar vida e ecoar para sempre na imaginação de todos”, reforça a professora Aoedica.
Próximos passos
Além do segundo volume, que já tem lançamento previsto, a professora pretende expandir a proposta, ampliando o alcance cultural e educacional do projeto.
“Esse livro prova que a imaginação das crianças pode ecoar muito além da sala de aula”, concluiu.
